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    【家庭康復問答】怎樣才能讓寶寶注意到別人的談話?
    作者:奧地利人工耳蝸 日期:2020年11月14日 來源:奧地利人工耳蝸   錄入:admin

    問題:

    我和寶寶交流已經沒什么問題了,但別人問她時理解能力還不是很好,和正常小孩還是有距離。想讓她更注意別人的談話,有什么好辦法嗎?


    專家主任回復:

    家長您好,根據您的問題得知,您的孩子在聽力語言方面,跟熟悉的人交流已經發展得不錯了,只是跟別人(不熟悉的人)在交流上還有困難。那么,造成這種現象的主要原因是什么呢?


    第一,心理方面的: 年齡小的孩子普遍有種現象"怕生"(健聽的孩子也存在此現象),他們見到陌生的人,會躲在媽媽的身后,不敢看對方,更不敢與對方說話交流,這是"不安全"的心理防御反應;

    第二,性格方面的: 有的孩子性格內向,膽小,不愿意說話交流,特別是對陌生的人,就更不愿意。

    第三,自信方面的。聽障兒童由于別人說話他聽不清楚,他說話別人聽不懂,交流起來有困難,這種現象多了,孩子就會產生"不自信"的情況。

    第四,語言能力方面的。孩子語言能力還沒有達到交流自如的程度,因此,見到陌生人不敢或者不知道怎樣交流等原因。


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    針對以上原因,我們家長具體怎樣做呢?

    第一,多帶孩子出門,多與別人(特別是同齡小朋友)交往,見的人多了,并且與別人相處時,感覺友好,沒有產生不安全因素,慢慢的就敢接觸人了。

    第二,多鼓勵,讓孩子得到“成功”的情緒體驗。當孩子跟別人交往時,哪怕孩子聲音很小,哪怕孩子說的不清楚,家長都要用贊賞的目光,給孩子以鼓勵,讓她/他體驗到與別人交往的快樂。


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    第三,豐富詞匯與句型,提高語言交流能力。有時候孩子很想跟別人交流,但由于語言能力等原因,不知如何用語言交流,不會回答別人的問題,不會主動與別人溝通,因此,可以先在熟悉的人群中進行交流練習。可以先從簡單的"發"東西開始練習,例如:飯后發水果,這個時候家長要起到示范的作用,“你要么?”“我要...”;"你想要什么?""我想要...".....等等。多練習,這個時候孩子語言能力就會慢慢提高。當孩子學會了以后一定要幫助孩子把語言擴展開,讓孩子知道一個問句可以有多種問法。慢慢的在給孩子多制造些“問題”,例如:"借東西"時,用什么語言跟別人交流等等。


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    當路上遇見阿姨或者爺爺奶奶時,家長也一定要先給孩子示范,要看著阿姨的眼睛說“阿姨好”,阿姨也要做出回應,之后家長可以馬上望向孩子等待,觀察孩子是否模仿,若孩子沒有反應,則由家長協助至少揮揮手,并繼續輸入語言,而不是指責孩子,說“快說阿姨好”等等。   


    當給孩子正確示范,多些等待,給孩子說話的機會時,孩子必定還您一個驚喜!


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