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    【家庭康復問答】小齡孩童植入人工耳蝸后,需要進語訓學校嗎?康復多久可以回家自己帶?
    作者:奧地利人工耳蝸 日期:2020年11月27日 來源:奧地利人工耳蝸   錄入:admin

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    問題1:

    我家寶寶十八個月植入人工耳蝸剛開機,像他這年齡需要進語訓學校嗎?我們平時應該怎么引導孩子?


    專家回復:

    1、如果家長具備一定的康復知識以及較強的自主康復學習能力,并有足夠的時間陪伴孩子、指導孩子,是可以在家里進行家庭康復的;若家長對康復完全不懂,或者沒有足夠的時間陪伴孩子,則建議到專業機構接受一對一的康復指導,但不建議全托的康復形式。其實無論是選擇了家庭康復還是機構康復,都不能完全脫離家庭。選擇家庭康復的家庭,家長應定期更新自己的康復知識,并帶孩子到機構進行專業的聽覺言語評估;選擇了機構康復的孩子,家長也應盡可能多學習康復知識,在孩子居家時段給孩子高質量的康復指導。  


    2、前期我們主要是引導孩子聆聽聲音,但是對于剛開機的孩子來說可能還不理解聲音的意義,這時候家長要做的就是引導、激發孩子聆聽聲音的興趣和意識。聽到一個聲音時,家長可以做出用手指耳朵的動作,同時用興奮的語氣和表情說“聽,有聲音!”“噢,我聽到了!"并指給孩子看是什么發出的聲音。開始孩子可能會對你的表情和動作感到驚奇,之后慢慢會明白聲音和家長所做出的反應之間存在相關性,從而逐步學會察知聲音,理解聲音的意義。當然,從孩子的人工耳蝸開機起,最重要的是給他大量自然完整而又簡單的日常口語輸入,只有在充分的語言聆聽和理解的基礎上,才能支持語言的表達和交流。


    注意:開機初期的語言輸入盡可能在耳蝸植入側進行,距離不要太遠,但也不要過于貼近耳朵,音量語速適當,回避看口型等視覺輔助。


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    問題2:

    怎樣快速提高孩子的主動表達能力,有什么好的辦法嗎?康復九個月可以回家自己帶嗎?


    專家回復:

    1、要想孩子能夠主動表達,那么首先他要有一定的詞匯量,所以在前期要給孩子大量的語言輸入,讓孩子儲備大量的詞匯。主動表達一個由易到難的過程,可以遵循以下進程引導孩子開口說話:封閉性回答式語言(如:你吃飯了嗎?孩子只要回答吃/沒吃);選擇性回答式語言(你吃蘋果還是香蕉?);開放性回答式語言(你想吃什么?);提問式語言(孩子可以作為提問者);自由表達式。了解這個過程后家長可先看一下孩子目前處在哪個階段,采取適當的方式鼓勵孩子去表達,只要孩子有表達的意愿家長就要遵循鼓勵的原則。


    2、孩子康復一段時間后是否能夠自己回家康復,主要要看兩個方面。一、孩子目前達到什么水平, 是否有簡單的語言,認知、理解能力怎樣?建議結合語訓老師的評估意見。二、家長是否具備有一定的康復知識,能夠給孩子制定合理的康復計劃,并獨立完成語訓過程。結合以上幾點家長可自行評估是否讓孩子回家,自己在家給孩子做康復。


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